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Archivo de la etiqueta: DAI II

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OBJETIVO DEL EJERCICIO

Se trata de entender que detrás de las imágenes existe una estructura geométrica, parcialmente visible, que las organiza, relacionando sus partes y dotándolas de unidad.

Se trata de conseguir una doble visión abstracta/figurativa, fundamental para proyectar arquitectura.

La estructura geométrica se determina entendiendo que los líneas que aparecen en las imágenes son segmentos de direcciones que atraviesan en mayor o menor medida la composición, según su grado de importancia.

CONDICIONES DEL TRABAJO

  • En ambos casos se realizará una geometrización por pasos.
  • El tamaño será DINA3 con técnica libre y realización cuidadosa.
  • Se llevarán a clase el jueves próximo.
  • Las geometrizaciones se realizarán diferenciando cuatro etapas que se fotografiarán y se colgarán por orden.
  • Se geometrizará avanzando, como es lógico, desde lo general hacia lo particular.

REFERENCIAS

El trabajo consiste en interpretar y existen diversas maneras de llevarlo a cabo.

Se adjuntan dos ejemplos de geometrización del cuadro de Daniel Dauzats entre las muchas posibles. Se pueden aprovechar en parte o se pueden rechazar y geometrizar de una manera distinta.

 

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El trabajo fin de semana consiste en elaborar una maqueta del lugar que Turner crea en su cuadro “A HARBOUR WITH A TOWN AND FORTRESS”, que se adjunta.

Joseph Mallord William Turner (c. 1830)

La maqueta será una versión simplificada de las formas que el cuadro presentan, traduciendo los diversos volúmenes que aparecen en el mismo en prismas rectos, como si se tratase de una cantera de piedra.

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El trabajo requiere, como es lógico, desarrollar una serie de dibujos en planta, en sección y en alzado, que permitan pensar cómo es el lugar en sí ya que la imagen de Turner sólo descubre el lugar desde un punto de vista y muchos aspectos no pueden ser, por tanto, descritos.
La planta de la maqueta tendrá un tamaño mínimo DINA3 y se realizará con el material que cada cual considere más adecuado. Básicamente pueden utilizarse:

  • materiales modelables, como arcilla, plastelina, jabón, cera, o arcilla.
  • materiales componibles como tizas.
  • materiales recortables, como cartulina o madera de balsa.

Se realizarán fotos de la maqueta para comprobar la relación con el cuadro de Turner.

Para conseguir un efecto parecido se montará la maqueta sobre un espejo que simule el agua, de manera que aparezcan los reflejos.
La maqueta se llevará el jueves a clase y las fotos de la misma y los dibujos preparatorios escaneados se colgaran el miércoles 10